lunes, 4 de marzo de 2013

Reflexiones sobre música

Los profesionales de la música somos capaces de sacrificar nuestras vidas, hasta límites insospechados, con tal de conseguir que ella, la música, luzca radiante, perfecta. ¿Por qué? ¿Es eso saludable?

La interpretación de la música ¿está idealizada? La psicología del músico ¿es una materia pendiente? La presencia escénica ¿se trabaja en las aulas? El alumnado del conservatorio ¿disfruta de sus interpretaciones?
 
Todas estas preguntas, y otras muchas, se formulan en la entrevista que Isabel Villagar ha realizado a Guillermo Dalia, psicólogo especialidado en músicos.
 
Tras escuchar la entrevista, he comprobado que desde el Proyecto Postura sana, estamos haciendo las cosas bastante bien. Siempre se puede mejorar. En ello estamos.
 

martes, 19 de febrero de 2013

Ya está aquí FETEN 2013

Desde el enlace de FETEN 2013 tenéis acceso a toda la información sobre esta gran Feria de artes escénicas para niños y niñas. Es la página principal donde incluso podéis ver algunos vídeos promocionales de los espectáculos.

En este otro enlace podéis descargaros el Folleto General y el Catálogo completo. En el primero tenéis el horario y ubicación de cada una de las actuaciones programadas, mientras que en el catálogo completo, además, tenéis acceso a un resumen de cada espectáculo con algunas imágenes preciosas.
 
Merece la pena aprovechar esta feria que durante seis días inunda nuestra ciudad. Empieza el sábado 23, así que a tomar nota de lo programado y a disfrutar!

lunes, 18 de febrero de 2013

1ª Sesión C.P. La Atalía (2012/2013) "Sentarse bien"

El C.P. La Atalía tiene ahora más músicos entre su alumnado y podéis comprobarlo en su nuevo Blog de música, donde Ana Belén, la profe de esa asignatura, ha colgado una entrada resumen de la primera sesión de Postura sana. 
Uno de los temas que tratamos fue la forma de sentarse.
La mayor parte de las personas se sientan muy encorvadas. Los más pequeños, que todo lo aprendéis por imitación, acabáis adoptando posturas de viejecitos y perdiendo vuestra flexibilidad cada vez desde más jóvenes.
Si se os pregunta qué debéis de tener en cuenta a la hora de estar bien sentados, la mayoría tenéis muy claro que conviene tener la espalda apoyada en el respaldo de la silla.
En realidad también hay que tener en cuenta que los pies estén bien apoyados en el suelo. Es más, si nos vemos obligados a elegir entre apoyar la espalda en el respaldo o tener los pies apoyados en el suelo, deben ganar nuestros pies.
En las imágenes de la derecha podemos comprobar que la primera niña está encorvada y sus pies no están bien apoyados. Es la postura más habitual.
Cuando alguien nos advierte que estamos encorvados intentamos corregir nuestra postura y nos ponemos como la niña del medio.  En realidad, buscando estar más derechos lo único que hemos logrado es estar más rígidos y esta posición es muy incómoda y nos carga de tensión.
La tercera imagen, en la que la niña sí tiene los pies bien apoyados, es en la que además ha logrado que su espalda esté más derecha. El tronco, el cuello y la cabeza siguen una misma línea. Esa es la postura más saludable.
En estas imágenes no hay respaldo. Teniendo en cuenta que a muchos de vosotros no os llegarán los pies al suelo, deberéis aprender a encontrar la postura más equilibrada sin él.
Además para el alumnado del conservatorio es importante aprender a sentarse bien sin usar el respaldo. Especialidades como el piano o la percusión usan taburetes sin él. Los cellistas y guitarristas, también se ven obligados a no usar el respaldo. Y en el caso de los instrumentistas de viento, tocar con la espalda sin apoyar, nos permite aprovechar al máximo nuestra capacidad respiratoria.
La próxima sesión en La Atalía será el próximo 27 de febrero. ¿Habrán practicado la forma más saludable de sentarse?

viernes, 15 de febrero de 2013

El Proyecto crece

Pues sí, este es el cuarto curso y el Proyecto crece todo lo que yo puedo abarcar y todo lo que las personas que me rodean quieren que crezca.
 
 
A los cuatro centros educativos que confiaron en nosotros el primer año, se han ido sumando otros hasta llegar a los 14 actuales: 11 de Primaria (dos de ellos también en la etapa de Educación Infantil), 2 de Secundaria y el Aula Hospitalaria de Cabueñes. Todos ellos aparecen en el apartado Sesiones colegios, con las fechas previstas para este curso.
 
En cada uno de esos colegios, en cada una de las agrupaciones del conservatorio con las que se ha ido desarrollando el Proyecto, en cada una de las familias que confían en él, se va creando un camino de plantas de bambú. Eso es lo que simboliza la imagen que forma el mosaico del fondo de este blog: cada uno de los caminos de bambú que se van creando, propagando y creciendo tras conocer este Proyecto.
 
¿Y por qué caminos de bambú? Os dejo con la explicación que el violinista Mario Soto relata en una de las entradas de su blog Mi árbol de la omnisciencia y que sirve como ilustración de la realidad del Proyecto Postura sana. La única diferencia es que, probablemente en nuestro caso, el fruto tarde más de siete años en verse. 

jueves, 14 de febrero de 2013

La muerte del Cisne?

En realidad el cisne resucita de sus cenizas y se renueva en esta interpretación a dúo de dos grandes artistas Lil Buck y Yo-Yo Ma. A mí me han dejado sin palabras.


miércoles, 6 de febrero de 2013

¡Gracias carnavaleras!

Gracias por su colaboración a todas las personas que han hecho posible el Concierto de Carnaval:
- a Recrea por abrirnos las puertas del Teatro de par en par, con todos sus recursos a nuestra disposición y especialmente agradecidos con el personal del teatro, técnicos, regidores, acomodación...no se imaginan lo profesionales que son y cuánto aprendemos de ellos.
- a Nieves, profesora de la ESAD y su alumando de 3º de Interpretación por su colaboración. Espero les haya servido como formación. Un placer compartir escenario con ellos.
- a todo el profesorado que ha participado con su alumnado, porque sin ellos, el Concierto, simplemente no habría existido.
- al profesorado de Lenguaje Musical y al Equipo Directivo del Conservatorio por facilitar que el alumnado disfrutase del Concierto.
- al profesorado y alumnado de la Escuela Municipal "Miguel Barrosa" de Candás que, una vez más, apostó por nuestro Concierto y se desplazó hasta Gijón para disfrutarlo.
- y gracias al resto de público asistente, al anónimo y al conocido, al de casa y al que se acercó por primera vez a nuestro espectáculo de Carnaval.
Muchas gracias.
Una vez más hemos demostrado que el arte de la música es placentero y que puede estar al alcance de todos. Para las personas que se han quedado con ganas de más, aquí les dejo el vídeo donde Bobby McFerrin demuestra "El poder de la escala pentatónica".
¡No se cansen de practicar!!


viernes, 1 de febrero de 2013

Concierto de Carnaval

¿Alguien se apunta a pasar un rato divertido disfrutando de la música? Pues el próximo miércoles 6 de febrero, a las 19:00 h., en el Teatro de La Laboral, tendrá lugar el Concierto de Carnaval.

Actuarán grupos de diferentes especialidades: cellos,  percusión, gaitas, clarinetes...Y cómo no, el Coro de voces blancas y la Little del Conser, que son fijos desde la primera edición de este evento. Hasta tendremos bailarines! Como siempre, todos los músicos iremos disfrazados.

Y no se asusten por tanto volumen de participación que la cosa no durará más de una horita.

La entrada será libre hasta completar aforo. Os esperamos! Y para ir caldeando el ambiente...un vídeo.
 

jueves, 24 de enero de 2013

Las palmas de la "Marcha Radetzky"

Hace unos cuantos días que no deja de llover. ¿Qué queremos? Estamos en invierno y en Asturias. Es el precio de vivir en un paraíso natural. Lo que se salía de toda lógica eran las altas temperaturas que disfrutamos en las últimas navidades. Las tormentas de estos días a mí me recuerdan a los inviernos de mi infancia, cuando por aquí había muchas menos horas de sol.
 
Y es que todo cambia. Como las palmas en la "Marcha Radetzky" de Johan Strauss, pieza con la que acaba el tradicional concierto de año nuevo, ofrecido por la Orquesta Filarmónica de Viena desde la Sala Dorada del Musikverein de esa ciudad.

Cuando yo era niña el público esperaba a que el director hiciera una seña para empezar a dar las palmadas y terminaba también a una señal del maestro. Hoy en día, la pieza se ha vuelto tan popular, que el público comienza a dar palmas casi en las primeras notas y si el director no dice lo contrario sigue así durante la interpretación de toda la pieza.
 
Entiendo que esto es fruto de los muchos intentos que desde la música clásica se hacen por lograr un acercamiento del gran público a este género. Con tal de que la gente siga este tipo de música nos saltamos los protocolos, quizás demasiado rígidos y algunos caducos. Lo importante es que el público se lo pase bien con la música clásica, en un intento de conquistarles y aficionarles al disfrute de este arte.
 
El pasado 1 de enero, el maestro Franz Welser-Möst dejó que el público acompañara a la orquesta durante más tiempo y solamente exigió un cambio de matiz, pidiendo que las palmas fueran más fuertes o suaves según sus indicaciones.
 
Una versión mucho más acorde con las que yo recuerdo haber visto de niña, es la que Daniel Baremboin dirigió en el año 2009. Cuando vió que el público daba palmadas antes de su señal, se volvió y les pidió silencio lo que provocó las risas de los espectadores, ante lo cual el maestro adoptó un gesto de enfado que no invitaba a demasiadas bromas.

 
Baremboin será el encargado de dirigir el Concierto de Año Nuevo el 1 de enero de 2014. ¿Volverá a ser tan exigente con el público en la interpretación de esta pieza?


¿O quizás, siguiendo uno de los principios inspiradores de la fundación Baremboin-Said, según los cuales "la música no puede aislarse de la sociedad", permitirá que el público participe más libremente con las famosas palmadas? ¿Y si modernizamos la "Marcha Radetzky" y la acompañamos en todo momento con palmas?

Yo os dejo dos vídeos: en el primero podréis ver la versión de Baremboin en el año 2009 y en el segundo una curiosa versión para percusión corporal. ¿cuál os gusta más?
 



viernes, 4 de enero de 2013

San Silvestre de Gijón

Correr la San Silvestre de Gijón significa participar en la segunda San Silvestre más antigua de nuestro país.
 
En la edición de este año se volvió a batir el récord de participación al alcanzar los 4500 inscritos a los que, a buen seguro, se deberían sumar otros muchos participantes que la corrieron sin dorsal, aunque eso...es mejor no hacerlo, especialmente en las categorías superiores. La organización cuenta con un número determinado de participantes y las medidas de seguridad se pueden ver desbordadas ante una participación más numerosa de lo esperado.
 
Esta entrada no va dedicada a sus vencedores absolutos, Marcos Peón en categoría masculina y Beatriz Álvarez en la femenina. Desde aquí la más que merecida enhorabuena para ellos y el resto de personas que se subieron al podium, pero esta entrada va dedicada al resto de participantes, a todas las personas que corrieron esa carrera, cada una de ellas con una motivación, con un fin en mente.
 
Además, en esta edición había más clarinetistas y saxofonistas, y guitarristas, que en otras ocasiones. Mi enhorabuena para todas esas personas y que esta no sea su primera y última San Silvestre. Que esta carrera sea la primera de otras muchas a lo largo de toda su vida. Por que correr es mucho más que correr. Es mucho más que un ejercicio físico. Es además un ejercicio mental. Os dejo con este vídeo que lo demuestra.
 

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